TEMAS PARA EL MES DE ENERO - FEBRERO Y MARZO PARA GRADO 6TO- 7MO Y 8VO

 

GRADO 6TO	CONTENIDO	LOGRO	INDICADOR DE LOGRO
ENERO	Tipos de palabras: Regionalismo arcaísmo  modismos. Sinónimos antónimos, homófonas parónimas. El texto expositivo y las técnicas de exposición oral Uso de la G y la J Comprensión lectora	Comprende obras literarias de diferentes géneros, propiciando su conocimiento de la literatura en general.	Expone conclusiones personales sobre el contenido del mensaje y la intención de información, procedente de distintos ámbitos de la comunicación social.
FEBRERO	La argumentación Resumen El verbo y su conjugación La descripción literaria Uso de la LL y la Y Homófonas con C y S Comprensión lectora	Conjuga verbos en todos los tiempos.	Lee diferentes tipos de textos apropiados a su edad con coherencia, fluidez y entonación adecuada, respetando los signos ortográficos.
MARZO	Figuras literarias o lenguaje poético El texto expositivo Composiciones poeticas  Acrósticos  caligramas   retahílas. Uso de la H Comprensión lectora	Reconoce las características de los diferentes tipos de texto que lee.	Comprende las ideas principales y secundarias de distintos tipos de texto leídos. Desarrolla y utiliza diversas estrategias para analizar un texto leído.
GRADO 7MO	CONTENIDO	LOGRO	INDICADOR DE LOGRO
ENERO	El cuento Ciencia Ficción Relato policiaco Uso de la Y – Ll Comprensión lectora		Argumenta su punto de vista frente a lo leído.
FEBRERO	Textos narrativos  La novela La reseña El párrafo Uso de la H Comprensión lectora	Reconoce e identifica la estructura de los textos narrativos y el párrafo	Clasifica correctamente las palabras
MARZO	Tipos de palabras  Polisemia Homonimia Formación de palabras La puntuación; uso adecuado de todos los signos de puntuación. Comprensión lectora	Usa adecuadamente los signos de puntuación en escritos y lecturas realizadas.
GRADO 8VO	CONTENIDO	LOGRO	INDICADOR DE LOGRO
ENERO	Tipos de palabras Homófonas Homónimas  Parónimas Siglas Acrónimos  Abreviaturas Técnias de exposición El debate La mesa redonda   El foro Comentario de texto Uso de la G y J Comprensión lectora		Produce textos escritos que evidencian el conocimiento que ha alcanzado acerca del funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación y el uso de las estrategias de producción textual.
FEBRERO	El artículo de opinión La reseña Las analogías Uso de comillas, puntos suspensivos y paréntesis	Expone su opinión sobre los factores que intervienen en la narración oral.	Reflexiona de forma crítica acerca de los actos comunicativos.
MARZO	Corrientes literarias El romanticismo El realismo El modernismo La crónica periodística Uso de la H Comprensión lectora	Reconoce las principales características de las corrientes literarias (Romanticismo, realismo , modernismo) mediante el análisis de textos.	Explica los componentes del proceso de comunicación, con énfasis en los agentes, los discursos, los contextos y el funcionamiento de la lengua, en tanto sistema de signos, símbolos y reglas de uso.